Centro de Investigação Sobre Desenvolvimento Humano e Educação Infantil

II Encontro

De 13 de março de 1997 às 09:00 à 14 de março de 1997 às 18:00Grátis

Neste evento o CINDEDI Inovou aplicando a então, recém tecnologia do hipertexto, para troca de conhecimento e informação entre os membros do grupo. Neste evento os tradicionais painéis de papel deram lugar as apresentações em Powerpoint que disponibilizadas em computadores do CINDEDI podiam ser acessadas e debatidas diretamente nos micros por Professores, alunos e pesquisadores. O evento contou com a participação dos alunos do grupo: Alma Helena,Ana Cecília Chaguri,Ana Maria Mello,Ana Paula Soares da Silva,Caroline Eltink Débora Cristina Piotto,Edna Ap. Alexandre da Costa,Érika Leonardo ,Flávia Padovani,Heloísa Salgado,Kátia Amorin,Lenice Frazatto,Luciane Sá de A. Baldin,Mara Campos de Carvalho Márcia Bonagamba Rubiano,Maria Clotilde Rossetti Ferreira,Maria Luiza Junqueira Marlene Gonçalves,Regiane S. de Moraes,Renata Meneghini,Viviane Besani,Zilma Moraes. Neles foram apresentados os Trabalhos abaixo: Acompanhamento de saúde de bebês que ingressaram na creche em 1995 Processo de elaboração de mães na inserção de seus bebês na creche Histórias da Carochinha: Mentiras e pegas Analisando a história de um projeto educacional - pedagógico junto a criança de 0 a 3 anos Perfil dos adolescentes autores de atos infracionais de ribeirão preto, a partir dos registros do juizado da infância e juventude - vara criminal Avaliação pela educadora do processo de adaptação de bebês em creche Amizade entre crianças pequenas - análise da interação de pares infantis preferenciais dentro do grupo na creche Procura-se .... processo de construção da relação afetiva da criança com a educadora. Análise sócio-interacionista das brincadeiras e faz-de-conta de crianças com síndrome de down Ocupação do espaço por agrupamentos infantis em creches Momentos no processo de adaptação de bebês à creche Processo de inserção de bebês à creche: adaptação ou processo de contínua transformação? O trabalho infanto-juvenil a partir de uma visão sócio-histórica Jogo de papéis entre educadoras e crianças de 4 e 5 anos em creches Interação de crianças pequenas : perguntas e processos Reorganizando a sala de recreação de um hospital

Apoio

  • Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico
  • FAPESP